11月7日，马克思主义学院召开“我学我讲”第十一讲，本次“我学我讲”围绕教研室暑期社会调研总结汇报专题召开，学院领导、全体教师参会。党总支书记周凯主持会议。
校党委副书记、马院院长倪建均强调，暑期社会调研活动要常态化，实现“小课堂与大社会”深度融合；暑期社会调研是对课堂案例教学的有益补充，也为社会报务、学术研究提供了交流平台和数据支持；活动的开展还促进了教师间的深入交流，增强了团队凝聚力，有效提升了教师的知识储备和课程的吸引力。
倪建均对本次暑期社会调研的准备工作、实践过程及取得的成果给予了充分肯定，同时指出仍有进一步完善的空间。对此，他提出了五点具体建议：一是拓宽社会实践的地点和内容选择；二是推动项目团队化运作，鼓励研究生参与，促进跨学院组队；三是提高选题与研究方向、上课难点的契合度；四是促进调研成果项目化，积极争取横向项目，深化调研合作；五是强化调研成果的应用性，确保调研成果能够真正服务于教学科研实践。
会上，马克思主义原理教研室、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室和道德与法治教研室三个教研室主任对各教研室的暑期社会调研活动进行了分享。他们将实践调研与课堂教学、教学科研、社会服务等工作相结合，以实践丰富思政课堂，获取教学案例，在实践中提高理论素养。
张小芳
